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孔门师徒论《诗经》及教学价值
孔门师徒论《诗经》及教学价值
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中文摘要：
以教学《论语》为参照,我们可发现孔门师徒论《诗经》的重点所在:不学诗,无以言;不学诗,无以立;不学诗,无以自信;不学诗,无以从教.
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作者：
刘姹姹
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作者单位：
湖南师大附中双语实验学校
关键词：
《论语》
《诗经》
孔门师徒
教学价值
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(12)
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