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语文项目化学习中的驱动问题设计
语文项目化学习中的驱动问题设计
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中文摘要：
驱动性问题在项目化学习中有着重要作用,是项目实施的心脏.优质的驱动性问题具有趣味性、指向性、真实性、挑战性、整合性、开放性、参与性等特征.师生共同以清晰严明的思路,设计出优质的驱动性问题是进行语文项目化学习的关键.本文结合多个语文项目化学习案例,阐述优质驱动性问题的设计策略,包括定题、聚焦、链接、细化、优化.
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作者：
马芷莹、荣维东
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作者单位：
西南大学教师教育学院
关键词：
项目化学习
驱动性问题
设计策略
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(13)
参考文献量
8
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