首页|重构 融合 创生——基于大单元"发展型学习任务群"深度重构调测及策略探索

重构 融合 创生——基于大单元"发展型学习任务群"深度重构调测及策略探索

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
语文学习任务群是课程内容的组织与呈现.以学习任务群来整合单元教学,以任务驱动的方式来开展语文实践活动,共同指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性和综合性.本文在深度调测的基础上,基于区域主题研修活动,探索语文学习任务群"重构""融合""创生"的策略和价值,实践基于大单元的初中语文学习任务群的深度重构.在立德树人大背景下,四大语文素养融为一体,六大学习任务群相互交融,进一步强化了"以文化人""以文育人"的教育功能.

刘春文

展开 >

浙江绍兴市越城区教师发展中心

大单元 发展型学习任务群 深度重构 初中语文

浙江省教师教育规划课题(2023)浙江省教育科学规划研究课题(2024)浙江省绍兴市教育科学规划课题(2023)

YB20230552024SC222SJG2024106

2024

中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
年,卷(期)：2024.(13)