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创建生命在场的成长课堂
创建生命在场的成长课堂
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中文摘要:
创建生命在场的语文课堂可以使学生的生命得到真实、逐步的成长,从而落实"立德树人"的教育时代使命.本文尝试探讨使生命成长的方法和路径,包括:用诗心激活生命的温度,用思辨激发生命的深度,用过程性写作培育生命的稳度.
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作者:
张天兵
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作者单位:
上海市三林中学
关键词:
生命在场
诗心
思辨
过程性写作
语文课堂
出版年:
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子:
0.098
ISSN:
1000-419X
年,卷(期):
2024.
(13)
参考文献量
5