中学语文2024，Issue(13) ：63-66.

"思维支架"新视角下写作逻辑关联的策略与实践

赵琳琳
中学语文2024，Issue(13) ：63-66.
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"思维支架"新视角下写作逻辑关联的策略与实践

赵琳琳1
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作者信息

  • 1. 西安交通大学苏州附属中学
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摘要

随着新高考评价体系的实施,写作的逻辑关联性成为评价的重点,构建思维支架可以使逻辑思维可视化,使思维发展与提升路径有章可循.通过构建"鱼骨图支架""披萨图支架""八卦图支架"以及"三元思辨支架",可以帮助学生建立、应用思维支架,确保文章逻辑严密,从而提升其写作水平,并有效落实思维发展与提升的核心素养目标,为学生的全面发展提供有力支持.

关键词

写作思维支架/逻辑关联/新高考评价体系/思维发展与提升

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
参考文献量2
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