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描绘写作素养蓝图 指引写作教学实践——对新课标写作目标、内容、评价的解读
描绘写作素养蓝图 指引写作教学实践——对新课标写作目标、内容、评价的解读
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中文摘要：
义务教育阶段的语文教师要正确、深入解读新课标关于写作教学的总目标及学段目标,以新课标描绘的写作育人蓝图指引写作教学实践.本文从"写作教学"的视角阐述新课标"立德树人"育人目标、核心素养目标,解读第四学段的写作要求,并对各语文学习任务群的写作内容、写作评价作了梳理与分析,以帮助教师引导学生在综合性语文实践中提升写作素养.
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作者：
张占营、张朦丹
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作者单位：
杭州市文海中学
台州学院人文学院
关键词：
新课标
写作目标
写作内容
写作评价
基金：
杭州市教育学会规划课题
项目编号：
2023XK0801
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(13)
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