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高中语文项目化写作设计与实施——以班级新闻周报编排为例
高中语文项目化写作设计与实施——以班级新闻周报编排为例
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中文摘要：
项目化学习为教师开展写作教学、培育写作素养提供了新路径.本文以班级新闻周报编排为例,研讨写作项目化学习的设计、实施与评价要基于核心素养的落实,指出教师实施写作项目化学习需以学生为活动主体,引导学生整合教材资源与生活资源;要创设真实的写作任务情境,让学生积极入"境",从而让写作真实发生,有效提升学生的写作技能.
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作者：
张潇
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作者单位：
江苏徐州经济技术开发区高级中学
关键词：
项目化学习
新闻写作
高中语文
学生主体
任务情境
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(13)
参考文献量
3
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