中学语文2024，Issue(14) ：6-8.

打破常规 寻求创新——小升初语文教学的衔接实践初探

马惠兰
中学语文2024，Issue(14) ：6-8.
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打破常规 寻求创新——小升初语文教学的衔接实践初探

马惠兰1
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作者信息

  • 1. 湖北孝感市孝昌县文源学校
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摘要

小学和初中阶段的语文教学在内容、教学方式等方面存在着一定的差异,在教学中极易出现脱节现象,影响学生学习效率的提高.就小升初阶段语文教学的衔接实践展开探究,提出可行的教学策略,旨在帮助学生平稳顺利地过渡到初中阶段的学习,更好地适应新的课程学习模式.

关键词

小升初/语文教学衔接/实践

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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