中学语文2024，Issue(14) ：26-28.

在积极的语文实践活动中彰显文本的育人价值

吴琳娜
中学语文2024，Issue(14) ：26-28.
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在积极的语文实践活动中彰显文本的育人价值

吴琳娜1
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作者信息

  • 1. 福建厦门市湖里实验中学
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摘要

语文教师应把握好学科特点,在积极的语文实践活动中彰显文本的育人价值,强化育人导向.语文学科的育人价值在于:培养对祖国语言文字的理解、运用、思考能力,养成热爱并继承母语的情感态度;涵养人文素养,树立理想信念,培育责任担当,培养审美创造,感悟生命,升华人格;体悟民族精神,传承民族文化,滋养生命成长.语文教师应从"教什么"和"怎么教"的角度精准挖掘文本的育人价值,设计有育人价值的教学策略.

关键词

育人价值/语文阅读实践/核心素养

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
参考文献量2
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