中学语文2024，Issue(14) ：55-57.

任务式阅读助力探究性学习发展

李瑶
中学语文2024，Issue(14) ：55-57.
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任务式阅读助力探究性学习发展

李瑶1
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作者信息

  • 1. 贵州毕节市纳雍县锅圈岩中学
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摘要

长久以来,初中语文阅读教学实践始终与课程标准中的总目标有所距离,尤其是在培育学生的自主阅读能力方面,总是困难重重、事倍功半.对此,依据构建主义理论提出以任务式阅读为"支架",驱动学生自主阅读、探究学习,并为教学者们提供制定明确任务目标、构筑立体任务框架、创建真实任务情境、丰富开放式任务类型四项策略.

关键词

语文教育/任务驱动法/教学策略

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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