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基于混合式教学模式的高中语文阅读教学

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大语文教育观强调要把语文课堂向更多领域延伸,打破课堂对语文学习的桎梏,多方取材、多元实践,以实现对语文教学内容的丰富与教学模式的创新.混合式教学模式是基于信息化发展所提出的一种创新性教学方式,与"大语文"教育观的理念不谋而合,对全面推进大语文教育观、提升语文课堂教学效率、培养学生核心素养颇有助益.以高中语文阅读教学为例,探讨混合式教学模式的应用与实践.

张凯

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广东佛山市顺德区第一中学

高中语文 阅读教学 混合式教学

2024

中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子:0.098
ISSN:1000-419X
年,卷(期):2024.(14)
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