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初中语文微作文教学的有效指导
初中语文微作文教学的有效指导
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中文摘要：
相对于传统写作形式而言,微作文不受时间、地点等因素的限制,有助于锻炼学生的写作能力,培养学生热爱写作的良好习惯.从搭建支架、多元探索和建构任务三个角度入手,对初中语文微作文教学的有效策略展开分析,以创建高效率的微作文写作教学模式,培养学生的微写作能力,让他们掌握微作文的写作技巧.
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作者：
朱燕飞
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作者单位：
浙江宁波市北仑区郭巨学校
关键词：
初中语文
微作文
写作教学
有效指导
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(14)
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