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初中语文"过程化"写作指导
初中语文"过程化"写作指导
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中文摘要:
目前的写作教学中,教师指导学生写作只是给出相对宽泛的要求,落实不到具体的操作层面,使学生写作过程一直在"黑箱"中操作.对初中语文"过程化"写作指导教学进行探索,提出更为恰当的合理性建议,为一线教师提供好的教学思路.
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作者:
华哲
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作者单位:
江苏无锡市侨谊实验中学
关键词:
初中语文
"过程化"
写作指导
基金:
江苏省中小学教学研究课题(第十五期)
项目编号:
2003JY15-L89
出版年:
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子:
0.098
ISSN:
1000-419X
年,卷(期):
2024.
(14)