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初中语文整本书阅读教学的开展
初中语文整本书阅读教学的开展
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中文摘要：
整本书阅读作为一种深度阅读教学模式,不同于碎片化阅读方式,整本书阅读能使学生对作品有更为全面和深入的理解,能促进学生的独立思考,培养学生的批判性思维和综合素质.初中语文开展整本书阅读教学要精心选择适宜的作品,明确教学目标与导向,设计多样化的课堂活动,关注个体差异,营造良好的互动氛围,使整本书阅读教学更高效.
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作者：
王希
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作者单位：
广东广州市西关外国语学校
关键词：
初中语文
整本书阅读
教学价值
教学现状
开展策略
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(15)
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