中学语文2024，Issue(15) ：23-24.

文言文阅读中的文本细读

何丽芳
中学语文2024，Issue(15) ：23-24.
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文言文阅读中的文本细读

何丽芳1
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作者信息

  • 1. 湖南岳阳市第七中学
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摘要

以《劝学》教学为例总结文言文阅读中文本细读的步骤与方法.细读"文言",通过课前预习疏通、课堂强化落实、课后背诵内化,让学生浸润在文言味中;细读文章,根据不同的文体选择不同的教学重点赏析经典之美,让学生浸润在文章味中;细读文化,引导学生把握作者所言之志、所载之道,让学生浸润在文化味中.

关键词

文言文/文本细读/步骤/方法

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基金项目

湖南省教育科学规划一般资助课题(XJK18BJC032)

出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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