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文言文阅读中的文本细读
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中文摘要：
以《劝学》教学为例总结文言文阅读中文本细读的步骤与方法.细读"文言",通过课前预习疏通、课堂强化落实、课后背诵内化,让学生浸润在文言味中;细读文章,根据不同的文体选择不同的教学重点赏析经典之美,让学生浸润在文章味中;细读文化,引导学生把握作者所言之志、所载之道,让学生浸润在文化味中.
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作者：
何丽芳
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作者单位：
湖南岳阳市第七中学
关键词：
文言文
文本细读
步骤
方法
基金：
湖南省教育科学规划一般资助课题
项目编号：
XJK18BJC032
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
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