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《邓稼先》阅读教学的探究与实施
《邓稼先》阅读教学的探究与实施
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中文摘要：
在初中语文《邓稼先》教学中要积极探究和实施合理的教学思路,诸如构建课文结构图,借助关键副词探究人物特征,关注评价性语句和对比手法以及文章细节.教学思路要有助于学生深刻理解课文,提高文学素养和语言表达能力.
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作者：
祁慧
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作者单位：
甘肃酒泉市瓜州县第二中学
关键词：
《邓稼先》
教学思路
结构图
关键副词
评价性语句
对比手法
文章细节
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(15)
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