中学语文2024，Issue(15) ：59-60.

小说《溜索》的阅读抓手

郭瑜
中学语文2024，Issue(15) ：59-60.
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小说《溜索》的阅读抓手

郭瑜1
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作者信息

  • 1. 江苏苏州张家港市第二中学
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摘要

小说《溜索》教学中,以"琢磨语言,挖掘审美元素""多元对比,发展辩证思维""关联生活,感悟文本内涵"为阅读抓手,引导学生与文本进行多维度和深层次的对话,有助于学生理解文本的文学价值、思想内涵,丰富学生的精神世界和审美体验.

关键词

《溜索》/阅读抓手/语言/对比/生活

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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