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《老山界》的四种读法
《老山界》的四种读法
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中文摘要：
教学《老山界》可以引导学生从四个不同的角度进行阅读.初读,引导学生想象红军翻越老山界的情境,建立情感联系;概读,引导学生梳理红军翻越老山界的经过,培养逻辑思维能力;细读,引导学生体会景物描写的妙处、探究红军战士的精神内涵;拓读,引导学生阅读更多反映长征历史的文章,深化学生对历史的认知.
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作者：
王玮玮
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作者单位：
江苏新沂市第四中学
关键词：
《老山界》
初读
概读
细读
拓读
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(15)
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