中学语文2024，Issue(15) ：74-76.

大单元视角下的高中语文课堂教学设计

梅丽娜
中学语文2024，Issue(15) ：74-76.
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大单元视角下的高中语文课堂教学设计

梅丽娜1
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作者信息

  • 1. 浙江省三门中学
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摘要

大单元教学可以将学习材料中的诸多要素联系起来,发展学生核心素养.以统编高中语文必修下册第二单元为例,探究大单元视角下的高中语文课堂教学设计:关注导语,引入大单元探究任务;深度探究,提升大单元教学效果;补充文本,拓展大单元教学范围;整合所学,建构大单元知识体系.

关键词

大单元/语文课堂/教学设计

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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