中学语文2024，Issue(16) ：50-53.

"逻辑"课堂的另一种教法——以李圣宇《诗在有理无理间》课堂教学为例

张永飞 李圣宇
中学语文2024，Issue(16) ：50-53.
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"逻辑"课堂的另一种教法——以李圣宇《诗在有理无理间》课堂教学为例

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  • 1. 浙江临海市回浦中学
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摘要

统编教材选择性必修上册第四单元"逻辑的力量",是比较难教的一个单元.语言表达必须遵循逻辑思维,这是基本规律.但在文学创作中,一些看似违反逻辑的表达,有时却能收到很好的艺术效果.李圣宇老师执教的比赛课《诗在有理无理间——借用逻辑知识助力诗歌创作》,把诗歌的"无理而妙"作为突破口,借用逻辑知识来提升诗歌的表达效果,体现了"诗以奇趣为宗,反常合道为趣"的创作理念,这是"逻辑"课堂的另一种教法.

关键词

诗歌/逻辑/课堂教学/另一种教法

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
参考文献量1
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