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以思维进阶为旨归的样本教学实践策略——以《小二黑结婚(节选)》教学为例

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王荣生曾提出"定篇""例文""样本""用件"四种教材选文类型,其中的"样本"是将教材篇目作为学生训练语言技能的模本,在教学实践中尊重学生主体性.以《小二黑结婚(节选)》为例,教师在样本教学中要真正推动学生的思维进阶,就应扮演好课堂引导者的角色,构建出符合学生学习规律的情境任务与弹性目标框架.

罗斯涵、朱前珍

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浙江省衢州第二中学

样本教学 《小二黑结婚》 思维进阶 弹性目标框架

2024

中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
年,卷(期)：2024.(16)
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