中学语文2024，Issue(17) ：31-33.

美育视阈下的"文学阅读与写作"任务群大单元教学——以必修下册第二单元为例

李伟 罗妙清
中学语文2024，Issue(17) ：31-33.
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美育视阈下的"文学阅读与写作"任务群大单元教学——以必修下册第二单元为例

李伟 1罗妙清2
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作者信息

  • 1. 福建三明市第九中学
  • 2. 福建三明市第二中学
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摘要

以必修下册第二单元为例,对"文学阅读与写作"任务群中美的独特内涵进行分析与描述,从教师视角对课程标准要求的"文学阅读与写作"任务群中审美理性和实践内容进行具体解析,从可持续发展的操作层面对"文学阅读与写作"学习任务群大单元教学展开讨论.

关键词

美育/"文学阅读与写作"任务群/大单元教学

引用本文复制引用

基金项目

福建省教育科学规划课题"协同创新"(含帮扶项目)专项(十四五)(2022)(Fjxczx22-159)

出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
参考文献量1
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