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先学而后教 乐学而善教——初中语文前置性作业的"乐学"方案
先学而后教 乐学而善教——初中语文前置性作业的"乐学"方案
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中文摘要：
初中语文前置性作业突出"乐学",充分尊重学生的主体性,围绕学生的"学"来制定教师的"教",激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,摆脱传统课前预习作业重复低效的机械式学习束缚,发挥学生的主观能动性,以学促教,在乐学中践行善教,制作出学习有所得、教学有所依的"乐学"方案.
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作者：
叶亚玲
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作者单位：
安徽芜湖市无为实验中学
关键词：
初中语文
前置性作业
教学
"乐学"
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(17)
参考文献量
2
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