中学语文2024，Issue(18) ：7-9.

建构在整合思维基础上的高中语文跨学科路径打造方案

刘艳
中学语文2024，Issue(18) ：7-9.
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建构在整合思维基础上的高中语文跨学科路径打造方案

刘艳1
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作者信息

  • 1. 江苏宜兴市丁蜀高级中学
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摘要

语文不仅是培养学生文学素养,也是促进他们综合素质发展的重要载体.核心素养时代,不同学科间的知识壁垒变得更容易打通,对学生的思维品质提出了更高要求.教师需要基于整合思维,夯实学生的语文基础,然后加强与其他学科的联系,打造跨学科教学路径,给予学生更多的自主权和实践机会,促进他们语言能力和思维品质的发展.

关键词

整合思维/高中语文/跨学科/教学路径

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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