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优化五项措施增强合作学习实效
优化五项措施增强合作学习实效
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中文摘要：
合作性学习有利于培养学生的学科素养,提高课堂效率.文章重点谈了五个方面的要求,即要优化组合小组学员,根据特点进行合理的分工合作;要确定好合作学习目标,设计恰当的学习任务;在教学全程中实行合作,凸显学生主体的作用;要考虑学生的实际情况,把握合作讨论的时机;在教学过程中,教师还要充分发挥主导作用.
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作者：
汤璐瑶
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作者单位：
福建厦门市第三中学
关键词：
合作
优化
任务
主体
时机
主导
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(18)
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