中学语文2024，Issue(18) ：13-15.

优化五项措施增强合作学习实效

汤璐瑶
中学语文2024，Issue(18) ：13-15.
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优化五项措施增强合作学习实效

汤璐瑶1
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作者信息

  • 1. 福建厦门市第三中学
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摘要

合作性学习有利于培养学生的学科素养,提高课堂效率.文章重点谈了五个方面的要求,即要优化组合小组学员,根据特点进行合理的分工合作;要确定好合作学习目标,设计恰当的学习任务;在教学全程中实行合作,凸显学生主体的作用;要考虑学生的实际情况,把握合作讨论的时机;在教学过程中,教师还要充分发挥主导作用.

关键词

合作/优化/任务/主体/时机/主导

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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