中学语文2024，Issue(18) ：16-18.

跨学科学习在高中语文文言文教学中的应用研究——以《烛之武退秦师》为例

李航
中学语文2024，Issue(18) ：16-18.
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跨学科学习在高中语文文言文教学中的应用研究——以《烛之武退秦师》为例

李航1
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  • 1. 江苏省姜堰第二中学
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摘要

跨学科教学是指突破单一学科,涉及两个及两个以上学科知识整合的教学方式.文言文学习是高中语文学习的重要组成部分,将跨学科学习融入高中语文文言文教学,有利于促进高中文言文教学的革新与创造,从而开创灵活开放的文言文教学局面,最终达到培养学生的创新意识和创新能力的目的.

关键词

跨学科学习/文言文教学/教学价值/教学要求/应用研究

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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