高中语文校本导学案教学法的开发与使用意义

崔良巧¹

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作者信息

1. 广东阳春市第五中学
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摘要

新课标强调培养学生的学科核心素养,在此情形下,利用导学案引导学生自主探究、深入思考,成为培养学生语文核心素养的重要手段.校本导学案要求从本校学生的实际学情和学校的资源现状出发,合理规划符合学生能力的导学案,以实现对学生学习兴趣的激活和主动探索精神的培养.基于此,文章探讨了高中语文校本导学案开发与使用的意义,并构建校本导学案的实施路径,以期为高中语文校本导学案的开发与使用提供借鉴和指导.

关键词

学科核心素养/高中语文/校本导学案/开发与使用/实施路径

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基金项目

广东省中小学教师教育科研能力提升计划优秀课题(2021)(2021ZQJK093)

出版年

2024

中学语文

湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098

ISSN：1000-419X

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