高中语文"活动体验式"写作教学初探

谈邦群¹

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作者信息

1. 安徽省庐江中学
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摘要

在新课标、新高考和新教材的"三新"背景下,为践行"以生为本"的育人理念,无论是阅读、写作还是综合性学习等语文教学活动,都纷纷开始探索新的教学模式和发展路径.而"活动体验式"教学模式,不仅可以维护学生在写作教学过程中的主体地位,还能显著提高学生的写作水平和语言表达能力,同时也能带给学生全新的体验与感受.为此,文章将从确定主题、精准指导、课堂互动和多元评价等多个环节出发,探索"活动体验式"教学模式在高中语文写作教学中的应用对策和实施路径,以期强化高中生的主体地位.

关键词

高中语文/活动体验式/写作教学

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出版年

2024

中学语文

湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098

ISSN：1000-419X

参考文献量3

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