中学语文2024，Issue(18) ：92-94.

《邹忌讽齐王纳谏》的素养提升价值

韩玉翠
中学语文2024，Issue(18) ：92-94.
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《邹忌讽齐王纳谏》的素养提升价值

韩玉翠1
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作者信息

  • 1. 新疆维吾尔自治区克拉玛依市第五中学
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摘要

《邹忌讽齐王纳谏》解读应着眼于三个关键方面.首先,侧重引导学生辨析文中多义词汇,通过对人物对话的朗读脚本设计,促进文言知识的深度积累.其次,指导学生有序梳理课文核心内容,以提高对文章主旨和重要思想的理解能力.最后,引导学生深入探究邹忌的劝谏艺术,使其更好地理解作者对忠言的推崇.解读这些重点,旨在培养学生的文言解读能力和文学素养.

关键词

朗读脚本设计/课文核心内容/劝谏艺术

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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