中学语文2024，Issue(19) ：77-79.

教而有趣 学而多趣——以法洪雪《昆明的雨》为例

王德全
中学语文2024，Issue(19) ：77-79.
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教而有趣 学而多趣——以法洪雪《昆明的雨》为例

王德全1
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作者信息

  • 1. 山东胶州市阜安中学
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摘要

法洪雪将"趣味语文"教学理念深植语文课堂,设计巧妙的教学环节,巧用助学系统,创设言语交流情境,合理拓展课程资源,使学生在言语实践情境中进行有趣味的语文实践,训练了思维理趣,涵养了高雅情趣,培育了文学美趣,提升了语文核心素养.

关键词

趣味/情境/助学系统/朗读/课程资源

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
参考文献量3
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