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生成式人工智能赋能高中语文古诗词情境式教学探究
生成式人工智能赋能高中语文古诗词情境式教学探究
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中文摘要：
高中语文古诗词的情境式教学面临诸多难题,生成式人工智能是破解难题的有效工具.生成式人工智能可以全面赋能高中古诗词情境式教学,包括提升情境教学法的整体采用率,提升情境创设的趣味性、互动性和主动性,以及增强情境教学的时代性和个性化.我们在运用生成式人工智能技术时,应当始终坚守教师与学生的主体性,明确技术的"辅助"定位,恪守伦理道德底线,谨防滥用.
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作者：
孟祥银
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作者单位：
合肥市长丰县凤麟中学
关键词：
生成式人工智能
高中语文
古诗词
情境式教学
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(19)
参考文献量
5
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