国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
跨学科视角下的中学古诗词教学探究
跨学科视角下的中学古诗词教学探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
诗词在初中语文教材中占有重要比重,而跨学科学习这种全新的学习形式可以丰富语文课堂、开拓文化视野,对于孩子们鉴赏优秀诗篇、提高学习诗词的兴趣有着重要的引导作用,将跨学科学习应用于初中语文古诗词教学中很有必要.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
黄鸣
展开 >
作者单位：
福建省厦门外国语学校海沧附属学校
关键词：
跨学科学习
古诗词教学
原则
策略
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(20)
NETL
NSTL
万方数据
