中学语文2024，Issue(20) ：74-76.

指向语言运用核心素养的微型化写作教学

吴子新
中学语文2024，Issue(20) ：74-76.
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指向语言运用核心素养的微型化写作教学

吴子新1
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  • 1. 福建晋江市侨声中学
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摘要

本文旨在探索基于新课标的微型化写作教学,以"语言运用"核心素养为指向.通过分析学生的写作学情,采用微小目标、多重情境、灵活支架等特点,设计了三个任务,涉及诊断病文、修辞运用、评议范文等方面.实践结果表明,微型化写作教学有助于提高学生写作技能和素养,使教学更贴合学生需求.

关键词

新课标/微型化写作教学/语言运用/核心素养/学情分析

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基金项目

2022年晋江市基础教育教学改革专项课题(JJ2022-ZX14)

出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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