中学语文2024，Issue(20) ：94-95.

"双新"背景下高中语文教学评价探析——以现代诗为例

董环环
中学语文2024，Issue(20) ：94-95.
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"双新"背景下高中语文教学评价探析——以现代诗为例

董环环1
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作者信息

  • 1. 浙江省瑞安中学
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摘要

以现代诗教学为例,从课堂教学和任务驱动两个方面,对高中语文教学评价的基本方略、有效手段和总体方向等进行探析和解读,以期做好教学评价、教学设计和实施等工作.

关键词

"双新"/高中语文/教学评价/现代诗

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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