国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中语文项目化学习思考——以八年级下册第五单元《壶口瀑布》为例
初中语文项目化学习思考——以八年级下册第五单元《壶口瀑布》为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
项目化学习源于教育家杜威的实用主义教育思想,旨在创造充分的条件,让学生学习经验.在初中语文项目化教学中,教师应当以情境为依托创立学习项目,依据教学目标制定科学的项目方案,将探究成果表达和学习交流融为一体,细化学生的项目学习合作分工,使他们能在教师的指导下学习语文经验,在新情境中迁移应用知识,从而实现预设项目化学习目标.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
韩志荣
展开 >
作者单位:
江苏淮安市清河开明中学
关键词:
初中语文
项目化学习
《壶口瀑布》
出版年:
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子:
0.098
ISSN:
1000-419X
年,卷(期):
2024.
(21)
参考文献量
2