中学语文2024，Issue(21) ：20-21.

基于"立学课堂"采用大任务驱动法的初中整本书阅读教学

魏蕾
中学语文2024，Issue(21) ：20-21.
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基于"立学课堂"采用大任务驱动法的初中整本书阅读教学

魏蕾1
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作者信息

  • 1. 山东潍坊市诸城市繁华初级中学
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摘要

基于"立学课堂"理念,在初中语文整本书阅读教学中融入大任务驱动法,以任务为导向、以文本为抓手、以情境为桥梁,锻炼学生的思维能力,助力学生更深刻地领悟阅读文本蕴含的主旨和情感.

关键词

立学课堂/整本书阅读/大任务驱动法

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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