中学语文2024，Issue(21) ：22-24.

游记散文群文阅读教学策略

肖健 熊贤永
中学语文2024，Issue(21) ：22-24.
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游记散文群文阅读教学策略

肖健 1熊贤永1
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作者信息

  • 1. 安徽金寨第二中学
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摘要

借景抒情是游记散文的普遍创作手法,针对不同创作背景和行文风格的散文作品,教师应指导学生从艺术特色和情感表达等方面进行鉴赏,带领学生感受散文之美,让学生通过建构文本阅读共识,提升自己的阅读理解能力.

关键词

初中语文/游记散文/群文阅读/教学策略

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
参考文献量1
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