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基于核心素养的高中语文大单元教学方法
基于核心素养的高中语文大单元教学方法
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中文摘要：
"大单元教学法"具备内容整合、全面育人、教学围绕单元整体推进等特色,超越了以往碎片化、分段化的教学方法,使得学生的学习体验更加完整、全面和流畅,对培育学生的语文核心素养、促进语文教学质量和效率的提升都有极大帮助.从语文核心素养培育的总体角度出发,结合大单元教学经验,重点阐述基于核心素养开展高中语文大单元教学的具体方法.
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作者：
程秀
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作者单位：
安徽蚌埠第三中学
关键词：
核心素养
高中语文
大单元教学
基金：
安徽省教育信息技术研究课题
项目编号：
AH2023070
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(21)
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