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初中语文非连续性文本阅读教学
初中语文非连续性文本阅读教学
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中文摘要:
以统编教材中的图示类、表格类和图文类非连续性文本为主要素材,展开非连续性文本的阅读教学设计,指导学生对不同种类的非连续性文本进行创新化的分析与解读,提升统编教材的利用效率以及学生的阅读能力.
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作者:
江依璐
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作者单位:
江苏连云港市海州区新海初级中学
关键词:
初中语文
非连续性文本
阅读教学
出版年:
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子:
0.098
ISSN:
1000-419X
年,卷(期):
2024.
(21)
参考文献量
3