中学语文2024，Issue(21) ：82-84.

"素颜"摹写生活境遇 "流淌"原初生命真谛——班本实践路径下的初中真情作文教学

杨桂芳
中学语文2024，Issue(21) ：82-84.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"素颜"摹写生活境遇 "流淌"原初生命真谛——班本实践路径下的初中真情作文教学

杨桂芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东诸城市实验初级中学
  • 折叠

摘要

初中写作教学的一大难题是学生作文缺乏真情实感.基于班本作文教学实践,探究如何以"素颜"摹写生活境遇,通过联结班级的情感互动,感知学生的成长,聚焦真实语言评价,致力于写真情作文,流露真情、徜徉真情、挥洒真情,让真情在班级中流淌,在写作教学中"流淌"原初生命真谛.

关键词

初中语文/写作教学/真情/素颜摹写/生命真谛

引用本文复制引用

出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
段落导航相关论文