中学语文2024,Issue(21) :87-89.

大单元视域下深度学习活动的设计与实施——基于教学重难点的思考

杨华
中学语文2024,Issue(21) :87-89.

大单元视域下深度学习活动的设计与实施——基于教学重难点的思考

杨华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西安市阎良区西飞第一中学
  • 折叠

摘要

在大单元教学中,以《劝学》《师说》为例,围绕教学重难点展开深度学习活动的教学设计,激发学生的积极性与深度思考,确保他们在深度学习中成为课堂的主人.

关键词

大单元/深度学习/《劝学》/《师说》

引用本文复制引用

出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子:0.098
ISSN:1000-419X
段落导航相关论文