中学语文2024，Issue(22) ：7-13.

高考思辨写作命题多元化的形成逻辑及教学应对

董小玉 孙宇
中学语文2024，Issue(22) ：7-13.
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高考思辨写作命题多元化的形成逻辑及教学应对

董小玉 1孙宇1
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作者信息

  • 1. 西南大学教师教育学院
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摘要

随着时代的发展,拥有思辨能力的人才逐渐成为社会需求的对象.在此背景下,高考作为对学生综合能力考核的重要评价标准,也在不断革新,思辨写作已然成为当下高考写作命题的主导类型.通过对近些年高考写作命题的梳理发现,在高考思辨写作中包含多种命题类型,且不同的命题类型,侧重考查不同的思辨能力.理清高考思辨写作命题的多元化逻辑,并由此开展针对性的写作教学,对提升高考命题的科学性以及语文写作教学质量具有重要意义.

关键词

高考/思辨写作/多元命题/教学

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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