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搭建思维支架 提高思辨写作能力
搭建思维支架 提高思辨写作能力
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中文摘要：
在新课改的背景下,面对纷繁多"元"的作文类型,面对一直处在变化、进化中的命题形势,扎实开展深化理性思考的写作思维训练,是我们应变的"王道".二元思辨思维可作为学生作文的起点思维与基础思维,在此基础上,我们以质疑为内核,以追问为手段,搭建起"黄金三问法""多维归因法""一分为三论"等思维支架,帮助学生建构出优质的思维链.
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作者：
黄艳明
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作者单位：
福建厦门集美中学
关键词：
理性思考
思维支架
思辨写作
思维链
基金：
福建省教育科学"十四五"规划课题
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项目编号：
Fjxczx23-145
FJJKZX23-583
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(22)
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