中学语文2024，Issue(22) ：31-33.

"三新"背景下高中文学类文本教学思路转变的学理依据

王勋
中学语文2024，Issue(22) ：31-33.
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"三新"背景下高中文学类文本教学思路转变的学理依据

王勋1
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作者信息

  • 1. 重庆市第八中学校
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摘要

剖析当前语文教学、教考等教学关系的现状,选择文学类文本教学思路转变作为突破点,从课标、教材、高考命题等方面探寻思维转变的路径.

关键词

"三新"背景/文学类文本/教学改革/学理依据

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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