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议论文写作:问出层次感
议论文写作:问出层次感
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中文摘要：
当下大部分高中生作文存在的主要问题是观点先行下的单向证明,想要从单向证明走向多元辨明,进而写出新意、写得深刻,可以借鉴课文《说"木叶"》的写法,以问题推动思维走向深入,问出作文的层次感.通过问概念、问原因、问可能性、问反面、问时代新意义,开展概念分析、因果分析、越度分析、缺失分析、辩证分析、价值分析,在问题中生成,在思辨中深刻,在论证中得出新见.
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作者：
刘蔓
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作者单位：
江苏苏州市吴县中学
关键词：
议论文写作
层次感
追问
思维训练
基金：
江苏省苏州市"十四五"规划重点课题
项目编号：
2022/LX/01/009/10
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(22)
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