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基于融创理念的初中群文教学实践
基于融创理念的初中群文教学实践
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中文摘要：
融创理念下的初中语文群文教学,教师应注重群文选取的人文性、教材处理的统整性、课堂建构的融合性、教学学生的主导性,以提高学生的学习能力和思维能力,培养学生的情感体验、审美能力和语文学科的核心素养.
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作者：
束长清
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作者单位：
江苏盐城市大丰区白驹镇洋心洼初级中学
关键词：
融创理念
群文阅读
初中语文
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(23)
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