中学语文2024，Issue(23) ：19-21.

从插图变更视角观鉴语文教材的人文韵味——《故都的秋》教学别解

王敏秋
中学语文2024，Issue(23) ：19-21.
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从插图变更视角观鉴语文教材的人文韵味——《故都的秋》教学别解

王敏秋1
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作者信息

  • 1. 贵州安顺市第二高级中学
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摘要

教材课文中插图的选择和设置,一定程度上呼应了教材篇目的文本内容,为学生理解课文情感内涵提供图片资源帮助,也为教师借助教材插图展开文本细读提供参考.人教版不同年代版《故都的秋》课文中插图反映了不同文本意境与情感,可让学生观赏秋味背后的不同的人文韵味.

关键词

高中语文/教材插图/《故都的秋》/跨媒介教学

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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