中学语文2024，Issue(23) ：32-34.

以《谏太宗十思疏》为例探讨论说文思辨性阅读教学

倪慧鹏
中学语文2024，Issue(23) ：32-34.
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以《谏太宗十思疏》为例探讨论说文思辨性阅读教学

倪慧鹏1
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作者信息

  • 1. 陕西神木市第二中学
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摘要

以《谏太宗十思疏》为例,围绕语言、文体、思想和文化四个要素,从辩证解读、细读文本、深度品析和升华境界四个方面切入,着重探究初中语文古代论说文的思辨性阅读教学策略,以期培育学生的思辨意识、强化学生的思考深度,促使学生更好地理解论说文中的深刻思想.

关键词

古代论说文/思辨性阅读/《谏太宗十思疏》

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基金项目

榆林市教育科学规划课题(YGH22062)

出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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