国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学语文
2024,
Issue
(23) :
41-43.
知识性读物跨学科教学——以高中必修下册第三单元为例
魏珊
中学语文
2024,
Issue
(23) :
41-43.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
知识性读物跨学科教学——以高中必修下册第三单元为例
魏珊
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃临夏县中学
折叠
摘要
如何在跨学科教学过程中实现跨文化、跨学科、跨思维,同时又确保语文学科的主线学习目标实现,成为当前教师在跨学科教学研究中需要解决的头等问题.以知识性读物的跨学科阅读教学为例,探讨跨学科视角下阅读教学的实施路径.
关键词
跨学科教学
/
知识性读物
/
多元教学模式
/
高中语文
引用本文
复制引用
出版年
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子:
0.098
ISSN:
1000-419X
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果