国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
大单元教学中的"微专题"教学设计
大单元教学中的"微专题"教学设计
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
在"双新"背景下,教育改革在不断深化发展,大单元教学也成为了高中语文教学模式下的探讨热点."微专题"教学作为大单元教学的一种重要补充,一定程度上可以整合并优化大单元教学资源,有效提高学生的学习效果.针对高中语文大单元教学中的"微专题"教学设计,本文提出了选择核心知识点、创设真实情境、设计层次化问题等具体方法,并提供了相应的教学示例.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李敏
展开 >
作者单位：
西安市高陵区第三中学
关键词：
高中语文
微专题
大单元教学
教学设计
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(23)
万方数据
